乡村振兴战略下高职环境艺术设计课程开发与应用研究
作者：赵娜
单位：泰州职业技术学院
<正>支持地方高等学校、职业院校综合利用教育培训资源,灵活设置专业,创新人才培养模式,为乡村振兴培养专业化人才,高职学校的课程有自己的特色,相较于理论知识的讲授而言,其更重视学生动手实践能力的培养。因此,在对高职环境艺术设计课程进行开发的过程中,需要结合当下设计行业需求和课程应用性特点,结合课程设计的理念、流程以及评价进行一体化课程开发,这样所开发的课程才能满足环境艺术设计人才的培养,更好地为乡村建设服务。本文主要对高职环境艺术设计课程开发与应用的必要性进行探讨,并基于乡村振兴战略提出如何有效进行课程开发和应用,希望有利于环境艺术设计教学水平提高。
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所属期刊栏目：
高等教育知识
分类号：
TU238-4;G712
页码：
141+143