师徒制在高职院校中的运行情况分析
作者：范明
单位：西安欧亚学院
<正>师徒制人才培养模式是一种新兴的教学模式,通过师徒制教学能够提高学生专业技能,提前强化学生的职业素养,拉近学生与工作岗位之间的距离,满足人才市场的发展需求。本文对高职院校中实施的现代学徒制过程中存在的问题进行分析,并提出需要通过建立健全政府全面服务系统供给链、建立科学有效的全面合作机制、创新学徒培养模式、建立与现代学徒制相匹配的教学条件等措施,以提高师徒制在高职院校中的运行成效。
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所属期刊栏目：
高等教育知识
分类号：
G712
页码：
138+140