浅谈小学语文习作教学中思维导图的运用
作者：冯敏
单位：那大镇中心学校
<正>在小学习作教学中,思维导图是重要的辅助教学工具,可以帮助学生更好的去理解内容,提高学生的思维能力及认知水平,在小学习作教学中,需要合理的运用思维导图帮助学生去建立写作思维,提高学生的写作水平,提高课堂的教学效率。鉴于此,本文主要探讨了思维导图在小学语文习作教学中的运用。在小学学习阶段,语文习作教学的目标不仅是让学生能够写好作文,更重要的是能够提高学生的形象思维能力,让学生养成一个良好的写作习惯,思维导图的使用能够大大地提高教学的效率。
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所属期刊栏目：
基础教育知识
分类号：
G623.24
页码：
77-78