情境教学在初中历史教学中的创设与运用
作者：雍建义
单位：甘肃省临夏回族自治州康乐县城北学校
<正>目前,在初中历史教学中传统的教学方法已经不再适用,无法满足初中教学改革的要求,同时也不能满足学生的学习需求,因此要及时对初中历史教学进行有效的改革,从而达到提升初中历史教学质量的目的。情境教学有助于调动学生的学习积极性,使学生可以打破传统历史课程教学方法的局限,进而更好地掌握历史知识。对此,教师要将情境教学运用到初中历史教学中,根据教学内容来进行情境教学的设置,以此来提升教学质量和教学效率。
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所属期刊栏目：
基础教育知识
分类号：
G633.51
页码：
61+63
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