试论声势律动在初中音乐教学中的运用
作者：胡佳佳
单位：扬州中学教育集团树人学校
<正>音乐和舞蹈是审美教学的重要方式和内容,也是人们情感表达的有效方式。音乐是一种艺术表现的载体,表达着人们的情感。初中音乐教学的过程中,将声势律动教学融入到教学内容中,提高课堂学习效率,调动学生的积极性和主动性,培养学生的节奏感,提高学生的试听辨别能力,提高学生的审美能力和审美素养。在实际的课堂教学中,准确把握声势律动教学原则,合理应用到音乐教学中,提高初中音乐教学效率。文章中结合初中音乐教学,提出几点声势律动的应用策略。
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所属期刊栏目：
基础教育知识
分类号：
G633.951
页码：
31+33