探究“双线组元”教学策略
作者：方碧端
单位：福建省漳州市东山县教师进修学校
<正>引言:统编小学语文教材从小学生认知规律与学习特点出发,"双线组元"是统编小学语文教材的主要特点,这种新型的教材编制方式对小学语文教学方法也提出新的要求,小学语文教师要严格按照语文教材的单元编制,从小学生实际情况出发,不断进行教学方法与教育形式的创新和优化,最大限度发挥出教材的价值和作用。1统编"双线组元"编制概述1.1概念"双线组元结构",主要是从"人文主题"和"语文要素"两条线来组织单元。
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所属期刊栏目：
教育知识前沿
分类号：
G623.2
页码：
22+24
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