STEAM理念与初中创客课程的融合
作者：陆凤球
单位：广东省佛山市三水区三水中学附属初中
<正>当前的初中教育改革中,比较重视创客教育和STEAM理念的融合,目的是培养学生的创新意识和能力水平。通过结合STEAM理念和创客教育,可以完善当前的教学模式,让学生结合具体的任务和项目完成学习任务,并且获得一定的技能和知识,有利于发展创新能力水准。本文研究了STEAM理念和创客教育融合的策略,提出了相关的建议和看法。前言:创客教育比较重视新技术和教学过程的融合,坚持探索体验和开放创新的教育理念。
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所属期刊栏目：
教育知识前沿
分类号：
G633.67
页码：
20-21